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  1. 我考的是中学教师,结果分到技校,中学和技校哪个好?

我考的是中学教师,结果分到技校,中学和技校哪个好?

题主一定要听我劝:千万不要去技校,现在换还来得及,不然一到技校,你可能会后悔,我就是从那里出来的。

很多人认为技校轻松没有升学压力,要是这么认为,你就大错特错了。我现在还有好几个朋友在技校,抱怨学生的素质一届不如一届,越来越难带,简直是苦不言。

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很多人一提技校就觉得没有升学压力,肯定很轻松,你要这样想,是真的不了解技校。因为技校的学生大多数都是各中学成绩比较差,比较难以管理的学生。所以在技校里抽烟喝酒、打架斗殴、早恋等***稀疏平常,学校为了做好学生的管理,就会千方百计的给老师身上加压力。

例如很多技校让老师们晚上轮流值班,大课间安排班主任带操。就是小课间,学生也经常出现一些小状况,很多时候连上厕所的时间都顾不上。上课的时候,认真听课的没有几个,偷着玩手机、窃窃私语的,起哄架秧子的,睡觉的。可以说上课的一半时间得拿来维持课堂秩序。

还有些技校招生压力很大,学校就把招生指标下发到每个老师的头上,如果完不成指标就会扣掉相应比例的***期工资。所以有时候暑***期间,技校老师也要去招生。

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前两天看到一个在技校的朋友发了一个朋友圈,大概意思是群里上传自己做的课件,有个学生问了一下笔记的情况,这个老师简直高兴坏了,还在圈里炫耀一下,平时学生的学习情况可想而知了。

上课不认真听课,考试得不到重视,老师的价值感被严重冲淡。很多时候给学生做思想工作,学生不屑一顾,不顶撞就是比较好的现象。我刚从技校到中学之后,看到孩子们上课都认真做笔记,下课积极提问,那一刻才真正找到了当老师的感觉。

除了在学生这里得不到应有的尊重,在领导那里教师更像工人,每天会被安排各种零碎的任务,***期也要参与学校的值班和招生工作。

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当然是技校好,哪方面都好,不用怀疑,不用多想!

你没有多费一点儿力气就从“中学”转到了“技校”,一定是祖上积了大大的德,回报到了你的身上,日后你一定要多多烧香,好好拜谢你的祖先!

作为一个从事教育工作三十多年的老教师,恭喜你:祝你在技校工作、生活一切顺利!!!

我在技校工作了大半辈子,好几个朋友在中学当老师。你问中学和技校哪个好,算是问对人了,听我唠叨唠叨。

首先说明一下,比较中学老师和技校老师哪个好,有说服力的比法是拿高中,而不是初中老师去和技校老师比较,道理很简单,因为高中招收的都是初中毕业生,技校的绝大多数学生也来自初中毕业生,二者具有较强的可比性。

那么中学和技校哪个好呢?

必须指出,这个问题没有标准答案,只能说是见仁见智。

目前,高中老师和技校老师都执行人社部2018年制定的事业单位专业技术员工资标准。同地区、同职称、同教龄的教师工资待遇大同小异,因为高中老师可能有补课费,所以高中教师略高一些。

总体上来说肯定是高中老师工作强度大。

高中和技校两类学校具有不同特点。

从教学性质上来看,技校培养的是技能型人才,偏重于动手能力;高中培养的是理论型人才,偏重于理论。技校中的理论课老师工作量比高中小得不是一点半点;而专业课老师是“双师型”,既要会讲理论课又要能指导学生实践,所以工作量和高中老师差不太多。

我是一名中学教师,曾在佛山一所中职学校工作三年,中职学校跟你说的技校是大同小异的(或者说技校是中职学校中的其中一种),我来给你分析一下吧,但愿能给你一些帮助。

我不知道你考的是哪个阶段的中学教师,如果是高中教师,就学生而言,高中和技校毕业都属“中专”文凭,而你从事的就是中等教育。如果是初中教师,你从事的是初等教育,是属于义务教育阶段教师。但不管是高中还是初中,我估计你是语数英政史地理化生这九大主科中其中一个科目的教师,当然也可能是图音体等副科教师。

首先,看看九大主科教师在中职学校是处于什么地位。

一句话,可有可无的地位。在中职学校里,特别是在技工学校里,“技”才是主要的,学技术的专业课才是受学生欢迎的课。以上九门主科和三门副科中,大多与“专业”没什么关系,它们在中职学校被称为“文化课”,是中职学校里的“副科”。如果你是物理老师,电子电工技术还不错,又会修理电器,那么你在中职学校还勉强算得上一个“专业课”教师,能给一个电子电工之类的主科课程给你上,其他中学课程大多只能算“副科”了。我们中学阶段最重要的语数英“三剑客”,在中职学校就是真的“三贱课”了,每周课时大约两节,还是为拿文凭及完成国家课程***而设定的(有些专业也不设语数英其中一门课),如果按学生意愿来开课的话,这“三剑客”早就被抛到爪洼国去了。

我当年在中职学校是做教学管理的,上过《企业管理》和《公共关系》等课程,说实话,学生对这些文化课真的不是很在意,而对钳工、电工、数控、模具发动机等专业课则很感兴趣,特别是对实操课兴趣较浓,因为这些技术与他们今后就业有着直接的关系,中职学校毕业本来干的就是技术活,很多技术“蓝领”是非常抢手的。

其次,看看你给自己的教师生涯如何定位

如果你是九大主科中很有素养的教师,学生中考或高考你都能给他们以指导,而且你也能在传道授业中享受教学的乐趣,我觉得你还是在中学好。

如果你的教学水平不是很高,动手能力倒是很强,学习技术也快,可以考虑到中职学校(技校)任教,但要想在中职学校发展,你一定要搞个“双师型”教师,即“双职称型”教师,或“双素质型”教师,也就是既要具备理论教学素质又具备实践教学的素质的教师。

总之,你要教文化最好在中学,你要搞技术就到技校吧。两者说不上谁好谁坏,中学纯粹一点,技校复杂一些。如果论工资,可能技校会好点吧,但技校有招生和就业的压力。一句话,从自身定位进行判断吧。

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